Um dos objetivos pedag\u00f3gicos do projeto Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo nesta Fase III \u00e9 promover e divulgar investiga\u00e7\u00f5es e de extens\u00e3o no campo interdisciplinar que subsidiem o instrumental pedag\u00f3gico da Vig\u00edlia Cidad\u00e3 e as pr\u00e1ticas do PEA-TP no contexto da gest\u00e3o ambiental p\u00fablica do PEA-BC.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 tamb\u00e9m uma meta do projeto, a participa\u00e7\u00e3o de seus pesquisadores em semin\u00e1rios, congressos e\/ou col\u00f3quios e, ainda, a submiss\u00e3o de artigos cient\u00edficos relacionados \u00e0 tem\u00e1tica do PEA-TP.<\/p>\n\n\n\n
Desta forma, o projeto apresentar\u00e1 aqui nos canais de comunica\u00e7\u00e3o ao longo dos pr\u00f3ximos meses, os temas de alguns artigos j\u00e1 publicados.<\/p>\n\n\n\n
A publica\u00e7\u00e3o \u201cPanorama da Educa\u00e7\u00e3o Popular no Brasil e os movimentos sociais: inspira\u00e7\u00f5es freirianas e contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 praxis da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica\u201d, \u00e9 um artigo j\u00e1 publicado na Revista de Educa\u00e7\u00e3o Popular pelos pesquisadores Silvia Alicia Martinez, que tamb\u00e9m \u00e9 a coordenadora pedag\u00f3gica do PEA-TP; Michelle Weissmann, coordenadora social do projeto e Rodrigo Caetano.<\/p>\n\n\n\n
O artigo tem como principal motiva\u00e7\u00e3o trazer para reflex\u00e3o a rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o popular com os movimentos sociais, aludindo \u00e0s concep\u00e7\u00f5es e tem\u00e1ticas relevantes, al\u00e9m de levantar contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica no contexto da gest\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
A metodologia do trabalho conta com a dial\u00e9tica e a abordagem qualitativa, conferindo o tom para a pesquisa bibliogr\u00e1fica a ser complementada por experi\u00eancias do projeto Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo.<\/p>\n\n\n\n