A Fase III do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo ganhou um f\u00f4lego extra. Diante das dificuldades impostas pela pandemia de covid-19, algumas atividades tiveram que ser repensadas e entendeu-se que para compensar poss\u00edveis perdas, principalmente nas atividades realizadas com as comunidades impactadas, era necess\u00e1ria uma prorroga\u00e7\u00e3o desta fase do projeto.<\/p>\n\n\n\n
Apesar de todas as dificuldades e desafios, o projeto cumpriu seu papel de atuar na mitiga\u00e7\u00e3o da desinforma\u00e7\u00e3o sobre as rendas petrol\u00edferas, no que diz respeito ao controle social de sua aplica\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o e, cumpriu com seu objetivo de promover a divulga\u00e7\u00e3o e a discuss\u00e3o p\u00fablica nos dez munic\u00edpios de atua\u00e7\u00e3o durante seus dois anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n
Agora, com a amplia\u00e7\u00e3o da fase em curso e as atividades voltando a sua normalidade em todas as esferas, o PEA-TP pretende continuar com suas a\u00e7\u00f5es de articula\u00e7\u00e3o, promovendo a participa\u00e7\u00e3o qualificada dos sujeitos da a\u00e7\u00e3o educativa nos processos decis\u00f3rios da gest\u00e3o p\u00fablica nos dez munic\u00edpios na Bacia de Campos em que atua.<\/p>\n\n\n\n
A prorroga\u00e7\u00e3o desta fase foi muito desejada e aguardada por todos os sujeitos envolvidos no projeto e, com os objetivos atingidos nos dois primeiros anos, o PEA-TP busca realizar as novas atividades de forma satisfat\u00f3ria com a dedica\u00e7\u00e3o de toda a equipe envolvida.<\/p>\n\n\n\n
Que venha mais um ano!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A Fase III do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo ganhou um f\u00f4lego extra. Diante das dificuldades impostas pela pandemia de covid-19, algumas atividades tiveram que ser repensadas e […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":2741,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740"}],"collection":[{"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2740"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2742,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740\/revisions\/2742"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2741"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/territoriosdopetroleo.uenf.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}